Suzy Angel Navidad ilustraciones gratis.

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Navidad ilustraciones de la artista Ruth Morehead

 

navidad

SUZY ÁNGEL, Ilustradora Ruth Morehead

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¿Qué es el pesebre según la Biblia?

para qué es un pesebre

Para los cristianos, el pesebre es la

representación del nacimiento de Cristo.

Dios hecho hombre, simboliza la encarnación del Hijo de Dios,

que viene a vivir entre los hombres y a morir por ellos.

El Hijo de Dios nace en un establo y sus primeros visitantes

son simples pastores. Jesús nació pobre entre los pobres.

¿Cuál es el significado del pesebre de Navidad?

La palabra Navidad, proviene del latín Nativitas

que traduce nacimiento y se ha utilizado

simbolizar el nacimiento de Jesús en un pesebre.

Allí se hace referencia a unos pastores que

estaban en su labor cuando

un ángel se les apareció para anunciarles

que acababa de nacer el salvador del mundo.

¿Qué hay en el pesebre de Navidad?

Niño Jesús: es el personaje central, el Hijo de Dios y

Redentor de la humanidad, es el que trae la luz al mundo.

Virgen María: simboliza la fidelidad, la pureza y el amor.

San José: representa la fortaleza y la obediencia.

Reyes magos, Gaspar, Baltasar y Melchor: simbolizan la sabiduría.

¿Por qué Jesús nació en un pesebre?

Jesús nació en un pesebre porque los viajeros

tenían ocupadas todas las habitaciones de Belén.

Tras el nacimiento, a María y José solo le

visitan pastores,

también alegrados del nacimiento de Jesús.

Lucas relata que unos ángeles se aparecieron a los pastores

y le anunciaron el nacimiento de Jesús.

¿Qué animales estaban en el pesebre según la Biblia?

En parte estaba construido en una pequeña roca.

 Allí había algunos animales que daban calor:

un buey, un caballo, un burro

y una oveja se encontraban en el establo, y

junto al pesebre había una gata con sus crías. También había palomas sobre ellos

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Suzy Angel Navidad ilustraciones de la artista Ruth Morehead

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Suzy Ángel Navidad

SUZY ÁNGEL, Ilustradora Ruth Morehead

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La educación infantil temprana es el

nombre que recibe el ciclo formativo

previo a la educación primaria

obligatoria establecida en muchas

partes del mundo hispanoamericano.

En algunos lugares, es parte del sistema

formal de educación y en otros es un

centro de cuidado o jardín de infancia

y cubre la edad de 0 a 6 años.

Esta institución tiene diversas formas

de ser denominada, depende en gran

medida si forma parte del sistema

educativo o no, se la denomina

escuela infantil, guardería,

jardín de infancia, jardín infantil,

parvulario, kínder, kindergarten,

jardín de infantes, jardín maternal, etc.

Los primeros años de vida en el ser

humano son fundamentales para el

desarrollo futuro de las habilidades

requeridas, es por eso que la etapa

infantil debe y requiere ser estimulada

en todos los sentidos, creando y generando

aprendizajes que en la vida futura serán

básicos para la vida.

Educación Inicial es la educación que el niño

recibe en sus primeros años de vida (0-6),

ésta es una etapa muy importante en el

desarrollo del niño, ya que se influencian

el desarrollo de habilidades físicas y/o

 psicológicas, fomentar su creatividad,

se le enseña a ser autónomo y auténtico;

 aspectos que servirán para abrirse en el mundo por sí solo.

Para ello, a lo largo de la historia,

hubo autores como Jean Piaget, Vigotski,

Freud, Froebel, Montessori que desarrollaron

 teorías psicológicas y pedagógicas que han

permitido entender como piensan los niños,

cómo aprenden, su razonamiento e inteligencia.

La Educación Inicial es un derecho de los niños;

es el derecho a recibir educación, y al tratar con

niños pequeños, el aspecto de la crianza aparece

relacionado, una crianza de calidad, que aportando

una mirada pedagógica ayudará no sólo al niño,

sino también a su familia, a comprender las

necesidades físicas, y psicológicas del infante.

No debemos olvidar que el compromiso del

personal docente y de apoyo para cumplir con

los propósitos que se hayan planeado, es muy

similar al de la familia, pero no la reemplaza

sino que la complementa.

Con la educación inicial se pretende garantizar

un desarrollo armónico para el niño, y por ello se

cuenta con un programa pedagógico y su operación

compete a todos los adultos que se relacionan y ejercen

una influencia en los menores, pueden ser sus familiares

o personal especializado en educación.

Se brinda en dos modalidades: escolarizada y no escolarizada.

La edad de los niños comprendida es entre los 0 a los 6 años.

Éstas edades se dividen en dos ciclos: primer ciclo,

comprendido entre los 0 y 3 años;

y un segundo ciclo, que va de los 3 y los 6

años de edad. Éstos aprenden la forma de comunicarse,

 jugar e interactuar con los demás apropiadamente.

Un maestro les ofrece

varios materiales para manipular y realizar

actividades que les motiven a aprender el

lenguaje y el vocabulario de las palabras,

matemáticas, ciencias, idiomas extranjeros

y computación, así también como arte y música.

El término Preescolar esta en desuso actualmente,

 ya que

no es una educación que prepara para la etapa escolar,

sino que el nivel inicial es un nivel educativo

con características propias,

enseñanzas que preparan al niño para la vida, y

no un preparatorio para escuela primaria.