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Escuelita

Material, recursos para docentes y alumnos en ilustraciones, ideas, manualidades, etc.

Derecho del niño a comprensión

Derecho del niño a comprensión

Derecho del niño a comprensión y amor por parte de los padres y la sociedad. A aprender todo aquello que desarrolle al máximo nuestra personalidad y nuestras capacidades intelectuales, físicas y sociales. A que el Estado garantice a nuestros padres la posibilidad de cumplir con sus deberes y derechos

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Derecho del Niño: a no ser discriminado

Derecho del Niño: a no ser discriminado

Derecho del Niño: a no ser discriminado por el sólo hecho de ser diferentes a los demás. Derecho a una Educación y cuidados especiales para el niño física o mentalmente impedido. A tener a quien recurrir en caso de que nos maltraten o nos hagan daño.

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Derechos del Niño: Beneficio Seguridad Social

Derechos del Niño: Beneficio Seguridad Social

Derechos del Niño: Beneficio de Seguridad Social A crecer sanos física, metal y espiritualmente. A que se respete nuestra vida privada. A pedir y difundir la información necesaria que promueva nuestro bienestar y nuestro desarrollo como personas. A descansar, jugar y practicar deportes. A vivir en un medio ambiente sano y limpio y disfrutar del contacto con la naturaleza Principio 4: El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberá proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y posnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados

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Derecho del Niño a tener un nombre

Derecho del Niño a tener un nombre

Derecho del Niño a tener un nombre y una nacionalidad. Principio 3. El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad. A expresarnos libremente, a ser escuchados y a que nuestra opinión sea tomada en cuenta. A tener un nombre y una nacionalidad

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Derechos del niño

Derechos del niño

Derechos del niño Los derechos del niño son un conjunto de normas de derecho internacional que protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niño y laConvención sobre los Derechos del Niño.

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El Juego en el Aprendizaje

El Juego en el Aprendizaje

El Juego en el Aprendizaje El juego El niño tiene derecho al juego, al descanso, a la diversión y a dedicarse a las actividades que más le gusten. El juego, es el primer instrumento que posee el niño para aprender y para conocerse, el desarrollo de una actividad ayuda al niño a saber como se desempeña él ante nuevas acciones, descubre cómo es su forma de actuar y de interactuar con los demás

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Estructura y Objetivos del Aprendizaje

Estructura y Objetivos del Aprendizaje

Estructura y Objetivos del Aprendizaje Estructura De carácter gratuito pero no obligatoria, está formada por dos ciclos educativos de tres cursos académicos cada uno, que se denominan: Primer ciclo (0–3 años, impartido en escuelas infantiles), y que aún no es ofertada por el MEC por la dificultad de su implantación en centros ordinarios

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Aprendizaje infantil

Aprendizaje infantil

Aprendizaje infantil Las personas cuentan con dos sistemas para reunir o sintetizar la información que recibe de su entorno. El primero se ocupa de los rasgos universales la sociedad, el mundo y la Ecología; el segundo consiste en la manera de solucionar los problemas de forma consciente y que permite apreciar muchos de los cambios sutiles de ambiente

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